Главная

Федеральная образовательная программа дошкольного образования

задачи программы:

• - обеспечение единого содержания и планируемых результатов освоения ОП ДО.;
• - приобщение детей к базовым ценностям российского народа;
• - структурирование содержания образовательной деятельности с учётом особенностей развития ребенка;
• - равный доступ образования всех детей с учётом их потребностей и возможностей;
• - охрана здоровья детей и их эмоционального благополучия.

 В 2024/2025учебном году педагоги ДОУ с привлечением специалистов оказывают воспитанникам следующие образовательные услуги:

В образовательной организации образовательный процесс осуществляется на государственном языке РФ - русский язык.

Положение о языке образования в ДОУ

Уровень образования - дошкольный.

Форма обучения — очная.

Срок обучения — с 2 месяцев, до прекращения образовательных отношений.

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам:

Программа "ФОП" — 94 воспитанников — за счет средств местного бюджета.

Нормативный срок обучения.

В соответствии со статьей 92 п.1 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» государственная аккредитация в дошкольных образовательных организациях не проводится.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности от 17.02.2017 года № 2507. Лицензия предоставлена бессрочно.

В МБДОУ детский сад № 6 реализуется образовательная программа.

Срок реализации программы от 2 месяцев до 7 лет (в зависимости от момента и возраста ребенка при поступлении в ДОУ).

Описание образовательной программы:

Основная общеобразовательная программа (далее — Программа) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 6 Советско-Гаванского муниципального района Хабаровского края обеспечивает жизнедеятельность, функционирование и развитие ДОУ в соответствии с принципами государственной политики РФ в области образования.

Образовательная программа детского сада разработана также с учетом нормативных правовых актов, которые содержат обязательные требования к условиям организации дошкольного образования:

• -Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990).
• -Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об обра­зовании в Российской Федерации».
• -Федеральный закон от 24.12.1998 № 124-ФЗ «Об основ­ных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (ред. от 14.07.2022).
• -Постановление Правительства РФ от 21.02.2022 № 225 «Об утверждении номенклатуры должностей пе­даго­гических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руко­во­дителей образовательных организаций».
• -Приказ Минпросвещения России от 31.07.2020 № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования» (зарегистрирован 31.08.2020 № 59599).
• -Приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел “Квалификационные характеристики должностей работников образования”» (зарегистрирован в Минюсте России 06.12.2010 № 18638) (ред. от 31.05.2011).
• -Приказ Минобрнауки России от 22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре» (зарегистрировано в Минюсте России 25.02.2015 № 36204) (ред. от 13.05.2019).
• -Приказ Минобрнауки России от 11.05.2016 № 536 «Об утверждении особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих обра­зо­вательную деятельность».
• -Постановление Правительства РФ от 14.05.2015 № 466 «О ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпус­ках» (ред. от 07.04.2017).
• -Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.03.2023 № 196 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» (Зарегистрирован 02.06.2023 № 73696)
• -Приказ Минобрнауки России от 20.09.2013 № 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии».

Цель образовательной программы детского сада – разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и инди­видуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

Это станет возможно, если взрослые будут нацелены на:

• развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей;

• создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и в соответствующих возрасту видах деятельности;

• создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Задачи программы ориентированы на:

• охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

• обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);

• обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ дошкольного и начального общего образования;

• создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

• объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

• формирование общей культуры личности детей, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности;

• обеспечение вариативности и разнообразия содержания программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования программ различной направленности с учетом образовательных потребностей и способностей детей;

• формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей; — обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

В соответствии с п. 2.11 ФГОС ДО программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражаются обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.

Содержание Программы включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают социальную ситуацию развития личности ребенка.

Численность обучающихся по основным образовательным программам дошкольного образовательного учреждения — 94 детей:

Выписка на осуществление образовательной деятельности

Программа оздоровления детей "Тропинка к здоровью" 2022-2027 г.

Программа развития МБДОУ детский сад № 6 на период 2019-2024 года

Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи

ООП МБДОУ детский сад № 6 

Годовой план МБДОУ детский сад № 6 

Архив "Образование"